شیوع استعمال دخانیات و «سیگار الکترونیک» بین دختران/ مصرف دخانیات در رتبه چهارم آسیب های اجتماعی کشور

سمیه السادات ابراهیمی در گفت وگو با انکو با بیان اینکه شیوع استعمال دخانیات و سیگار الکترونیک در دختران در حال افزایش است گفت: در رصد و پایش آسیب های اجتماعی در همه استان ها مسائل خانوادگی در صدر قرار داشته و مصرف دخانیات در رتبه چهارم آسیب های اجتماعی در کشور قرار دارد.

وی با بیان اینکه یکی از مفاد تفاهم نامه ای که با ۳۲ منطقه بسته شده این است که در حوزه پیشگیری از مصرف دخانیات کار جدی در همه مدارس انجام شود افزود: طرح پاد «پیشگیری از دخانیات» در همه مدارس ۳۲ منطقه با هدف کاهش استعمال دخانیات اجرا خواهد شد.

مدیرکل امور تربیتی مشاوره و مراقبت در برابر آسیب های اجتماعی وزارت آموزش و پرورش درباره علت شیوع مصرف دخانیات در مدارس دخترانه گفت: در کل آسیب های اجتماعی به سمت دخترها پیش می رود علت آن هم فضای مجازی و کمرنگ شدن هویت دخترانه در کل اجتماع است باید به سمت تقویت این هویت دخترانه و لطافت دخترانه پیش برویم.

ابراهیمی با بیان اینکه در حوزه زنان هم آسیب های اجتماعی مثل استعمال مواد مخدر و دخانیات بیشتر شده است گفت: در فضای دانش آموزی به دلیل تبلیغات گسترده در این حوزه بخصوص در سینماهای خانگی که دختران و زنان بیشتر استعمال دخانیات و سیگار دارند همچنین عوامل اجتماعی خانوادگی و فرهنگی باعث این شیوع شده است.

وی با بیان اینکه آسیب های اجتماعی تک مولفه ای و تک عاملی نیستند افزود: همه عوامل دست به دست هم داده تا امروز دختران بیشتر از گذشته گرفتار آسیب های اجتماعی و استعمال دخانیات شوند.

مدیرکل امور تربیتی مشاوره و مراقبت در برابر آسیب های اجتماعی وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه در رده سنی متوسطه دوم این آمار بالاست ادامه داد: معتقدیم خانواده منشاء و عامل پیشگیری از آسیب های اجتماعی است. در رصد پایش آسیب های اجتماعی در کل استان های کشور عوامل مخاطره آمیز خانوادگی بالاترین فراوانی را داشته زیرا اگر خانواده محیط امن عاطفی و روانی را برای فرزندانشان ایجاد کنند و نیاز فرزندان را به عاطفه و امنیت تامین کنند مطمئنا این بچه ها در جامعه کمتر آسیب می بینند و دچار آسیب های اجتماعی نمی شوند.

ابراهیمی با بیان اینکه متاسفانه امروز مقدار گفتگوی خانواده ها با فرزندانشان در شبانه روز به دقیقه کاهش پیدا کرده است عنوان کرد: والدین فرزندانشان را نه می بینند نه صحبت می کنند و نه گفتگو می کنند والدین گاهاً حتی آموزش چگونه گفتگو کردن را با نوجوان نمی دانند تا اعتماد آنها را بدست آورند و پناهگاه امن در خانه ایجاد کنند.

وی با بیان اینکه این عوامل باعث شده دانش آموز هم در خانواده و هم در جامعه بی پناه باشد اظهار کرد: والدین در صورت مواجه شدن با چنین مواردی ابتدا فضای امن ایجاد کنند از قضاوت و سرزنش و تحقیر کردن فرزندشان به صورت جدی بپرهیزند. مهم ترین ویژگی یک والد پذیرندگی و امن بودن است سعی کنند به گونه ای رفتار کنند که فرزندشان همه مسائل را به آن ها بگوید و از مشاور کمک بگیرند؛ به گونه ای رفتار نکنند که دانش آموز به دوست دیگر که ممکن است نامناسب باشد پناه ببرد.

پایان خبر انکو